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　　智慧樹走近《紅樓夢》答案 2018走近《紅樓夢》期末答案

　2019智慧樹紅樓夢期末測試答案

　　　張愛玲所說的“人生三恨”不包括(C ),。

　　A. 河魚多刺

　　B. 海棠無香

　　C. 韶華易逝

　　D. 《紅樓夢》未完

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　對《紅樓夢》作者進行了專門的學(xué)者是(B )。

　　A. 蔡元培

　　B. 胡適

　　C. 王國維

　　D. 俞平伯

　　正確

　　本題總得分2分

　　其他的也就那么回事,。不肯腳踏實地的研究分析事物的細節(jié),，這也是宋朝之后再沒有什么大的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)得一個原因,，近代的教育經(jīng)受了教育方式的沖擊,。出現(xiàn)了對立并存的情況,，或者說，這是中的一次強烈碰撞,，教育方式的不同只是其中差異的體現(xiàn),，故有“以夷制夷”，有“拿來”,，堅持自我,，也是一條路，在,、在東南亞。都有使用傳統(tǒng)教育而非常的例子,。他們一貫堅持德育,。同樣出很多人才，（出大多公民的教育才是的教育,，而不是鳳毛麟角的出幾個名人或科學(xué)家,，是否強大，取決于大多數(shù)國民本身的素質(zhì),，）但是現(xiàn)行教育體制問題還是很大的,。超星證劵與見面課測試答案

　　3

　　【單選題】(2分)

　　紅學(xué)家周汝昌認為《紅樓夢》原本該是( B)回。

　　A. 100

　　B. 108

　　C. 110

　　D. 120

　　正確

　　本題總得分2分

　　4

　　【單選題】(2分)

　　前80回中為后文結(jié)局所埋伏筆多的是(C ),。

　　A. 回

　　B. 第二回

　　C. 第五回

　　D. 第六回

　　正確

　　本題總得分2分

　　5

　　【單選題】(2分)

　　很長時間里《紅樓夢》后四十回的作者被認為是(C ),。

　　A. 戚蓼生

　　B. 程偉元

　　C. 高鶚

　　D. 脂硯齋

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　　正確答案是:C

　　【單選題】(2分)

　　《紅樓夢》中寫到的賈家現(xiàn)任族長是( c),。

　　A. 賈赦

　　B. 賈政

　　C. 賈珍

　　D. 賈璉

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　從寧,、榮二公算起，賈寶玉在賈家屬于第(B )代,。

　　A. 第三代

　　B. 

　　C. 

　　D. 第六代

　　正確

　　本題總得分2分

　　3

　　【單選題】(2分)

　　“賈府四艷”中與寶玉血緣關(guān)系近的是(A ),。

　　A. 元春

　　B. 迎春

　　C. 探春

　　D. 惜春

　　正確

　　本題總得分2分

　　4

　　【單選題】(2分)

　　金陵十二釵中，與賈寶玉沒有血緣關(guān)系的不包括(B ),。

　　A. 李紈

　　B. 王熙鳳

　　C. 秦可卿

　　D. 妙玉

　　正確答案是:B

　　本題總得分0分

　　5

　　【單選題】(2分)

　　把四大家族連在一起的重要的人是(C ),。

　　A. 賈敏

　　B. 薛

　　C. 王夫人

　　D. 王熙鳳

　　正確

　　本題總得分2分

　　第1部分

　　12345

　　【單選題】(2分)

　　寶釵在一次與黛玉談心后讓人給黛玉送的是(B )

　　A. 藥

　　B. 燕窩

　　C. 人參

　　D. 茶葉

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　“家亡人散”這個說法出自第五回里寫( C)的曲子。

　　A. 林黛玉

　　B. 薛寶釵

　　C. 王熙鳳

　　D. 秦可卿

　　正確答案是:C

　　2018年12月3日,，第73屆大會第44次全體會議在紐約總部召開,，會議通過決議，將每年1月24日定為國際教育日,。 [1] ,。定義編輯，“教育”是以知識為工具他人思考的,，思考如何利用自身所擁有的創(chuàng)造更高的財富,，實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)，在教育學(xué)界,，關(guān)于“教育”的定義多種多樣,。可謂仁者見仁,、智者見智,，一般來說，人們是從兩個不同的角度給“教育”下定義的,。一個是的角度,。另一個是個體的角度，前蘇聯(lián)及我國一般是從的角度給“教育”下定義的,。而英美的教育學(xué)家一般是從個體的角度給“教育”下定義的,，從的角度來定義“教育”。

　　設(shè)計要點,，培訓(xùn)好處,。培訓(xùn)方法，? 講授法,，? 演示法,，? 研討法。? 視聽法,。? 角色扮演,。培訓(xùn)效果。年度計劃，培訓(xùn)重點,，關(guān)鍵因素,。產(chǎn)生背景編輯，我們都知道,，普通的教育,，只能夠提供一些基本的知識和層次很低的技能；而面臨規(guī)?；钠髽I(yè)發(fā)展,。必須進行多次的技能培訓(xùn)，才能使員工逐步達到企業(yè)的不斷的發(fā)展的要求,。組織為了勞動生產(chǎn)率和個人對職業(yè)的程度,。直接有效地為組織生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)。不斷采取各種方法,，對組織的各類人員進行教育培訓(xùn)活動,，美國經(jīng)濟學(xué)家、諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主舒爾茨發(fā)現(xiàn),。asdioqwpeg

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