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　　智慧樹走近《紅樓夢》答案 2018走近《紅樓夢》期末答案

　2019智慧樹紅樓夢期末測試答案

　　　張愛玲所說的“人生三恨”不包括(C ),。

　　A. 河魚多刺

　　B. 海棠無香

　　C. 韶華易逝

　　D. 《紅樓夢》未完

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　對《紅樓夢》作者進行了專門的學(xué)者是(B )。

　　A. 蔡元培

　　B. 胡適

　　C. 王國維

　　D. 俞平伯

　　正確

　　本題總得分2分

　　得出公司年度的培訓(xùn)需求,。培訓(xùn)需求是和員工的績效緊密結(jié)合在一起的,，因此在設(shè)計員工培訓(xùn)結(jié)構(gòu)化表格的時候，要結(jié)合員工的績效來做,，具體來講,，可以設(shè)計這樣幾個維度知識、技能,、態(tài)度,，在過去一個績效周期內(nèi)。員工在知識,、技能,、態(tài)度方面和公司的要求存在哪些差異，把這些差異點找出來,。作為員工改進計劃,。列入培訓(xùn)需求計劃，企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種人員素質(zhì),、能力,、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃,、有系統(tǒng)的和訓(xùn)練活動,。它的目標(biāo)就在于使得員工的知識、技能,、工作方法,、工作態(tài)度以及工作的價值觀和。從而發(fā)揮出大的潛力個人和組織的業(yè)績,。2020學(xué)習(xí)通營銷基礎(chǔ)技能實訓(xùn)答案公眾號

　　3

　　【單選題】(2分)

　　紅學(xué)家周汝昌認為《紅樓夢》原本該是( B)回,。

　　A. 100

　　B. 108

　　C. 110

　　D. 120

　　正確

　　本題總得分2分

　　4

　　【單選題】(2分)

　　前80回中為后文結(jié)局所埋伏筆多的是(C )。

　　A. 回

　　B. 第二回

　　C. 第五回

　　D. 第六回

　　正確

　　本題總得分2分

　　5

　　【單選題】(2分)

　　很長時間里《紅樓夢》后四十回的作者被認為是(C ),。

　　A. 戚蓼生

　　B. 程偉元

　　C. 高鶚

　　D. 脂硯齋

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　　正確答案是:C

　　【單選題】(2分)

　　《紅樓夢》中寫到的賈家現(xiàn)任族長是( c)。

　　A. 賈赦

　　B. 賈政

　　C. 賈珍

　　D. 賈璉

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　從寧,、榮二公算起,，賈寶玉在賈家屬于第(B )代。

　　A. 第三代

　　B. 

　　C. 

　　D. 第六代

　　正確

　　本題總得分2分

　　3

　　【單選題】(2分)

　　“賈府四艷”中與寶玉血緣關(guān)系近的是(A ),。

　　A. 元春

　　B. 迎春

　　C. 探春

　　D. 惜春

　　正確

　　本題總得分2分

　　4

　　【單選題】(2分)

　　金陵十二釵中,，與賈寶玉沒有血緣關(guān)系的不包括(B )。

　　A. 李紈

　　B. 王熙鳳

　　C. 秦可卿

　　D. 妙玉

　　正確答案是:B

　　本題總得分0分

　　5

　　【單選題】(2分)

　　把四大家族連在一起的重要的人是(C ),。

　　A. 賈敏

　　B. 薛

　　C. 王夫人

　　D. 王熙鳳

　　正確

　　本題總得分2分

　　第1部分

　　12345

　　【單選題】(2分)

　　寶釵在一次與黛玉談心后讓人給黛玉送的是(B )

　　A. 藥

　　B. 燕窩

　　C. 人參

　　D. 茶葉

　　正確

　　本題總得分2分

　　2

　　【單選題】(2分)

　　“家亡人散”這個說法出自第五回里寫( C)的曲子,。

　　A. 林黛玉

　　B. 薛寶釵

　　C. 王熙鳳

　　D. 秦可卿

　　正確答案是:C

　　單純從自然資源、實物資本和勞動力的角度,，不能解釋生產(chǎn)力的全部原因,，作為資本和財富的轉(zhuǎn)換，形態(tài)的人,，知識和能力是進步的決定性原因,。但是它的取得不是無代價的，它需要通過才能形成,，組織培訓(xùn)就是這種中重要的一種形式,，發(fā)展方向編輯，知識經(jīng)濟,，是以信息和知識的大量生產(chǎn)和傳播為主要特征,。并以每年18-20%的遞增率發(fā)展，然而,。與巨大的信息和知識量相比,。學(xué)習(xí)者將會發(fā)現(xiàn)自己的“知識貧乏”，已有的知識正支離破碎,。學(xué)習(xí)的速度太慢,，要學(xué)的知識太多，這是由于個人學(xué)習(xí)的有限性和滯后性與知識增長的無限性和快速性產(chǎn)生極大反差造成的。

　　基于認知心理學(xué)理論可知,，職場正確認知（內(nèi)部心理的輸出）的傳遞效果才是決定培訓(xùn)效果好壞的根本,。簡單理解，培訓(xùn)約等于教學(xué),。即對某項技能的教學(xué)服務(wù),，如一些的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供教學(xué),，中文名 培訓(xùn) 外文名 training 作用 知識傳遞、技能傳遞,、標(biāo)準(zhǔn)傳遞 對象 任何自然界需要改變的有智慧生物,。產(chǎn)生背景。發(fā)展方向,，培訓(xùn)分類,，? 理念培訓(xùn)。? 心態(tài)培訓(xùn),，? 能力培訓(xùn),。? 個人技能，? 企業(yè)培訓(xùn),，培訓(xùn)主體,。培訓(xùn)周期。培訓(xùn)作用,。培訓(xùn)目的,。培訓(xùn)體系，? 體系構(gòu)成,，? 體系建設(shè),，經(jīng)費來源。asdioqwpeg

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