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智慧樹(shù)走近《紅樓夢(mèng)》答案 2018走近《紅樓夢(mèng)》期末答案
2019智慧樹(shù)紅樓夢(mèng)期末測(cè)試答案
張愛(ài)玲所說(shuō)的“人生三恨”不包括(C ),。
A. 河魚(yú)多刺
B. 海棠無(wú)香
C. 韶華易逝
D. 《紅樓夢(mèng)》未完
正確
本題總得分2分
2
【單選題】(2分)
對(duì)《紅樓夢(mèng)》作者進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的學(xué)者是(B ),。
A. 蔡元培
B. 胡適
C. 王國(guó)維
D. 俞平伯
正確
本題總得分2分
學(xué)生對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自,。在學(xué)習(xí)方式、學(xué)度,、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定,;在教學(xué)上采用面授、多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等,。遠(yuǎn)程教育,,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)等方式進(jìn)行授課的方式。終身教育或成人教育在許多已經(jīng)非常普及,,“教育”還被看作兒童的事,,成人教育經(jīng)常branded as“成人學(xué)習(xí)”或“終身學(xué)習(xí)”,分類(lèi)大全,?!どP(guān)懷教育,·孝悌教育,,·道德教育,,·胎教,·學(xué)齡前教育,,·少兒教育,,·經(jīng)典教育,·初等教育,?!ぶ械冉逃じ叩冉逃??!ぱ芯可逃,!け究平逃?、大學(xué)教育,計(jì)算機(jī)教育?!じ呗毥逃?,·教育。超星學(xué)習(xí)通高等數(shù)學(xué)一大學(xué)課后答案
3
【單選題】(2分)
紅學(xué)家周汝昌認(rèn)為《紅樓夢(mèng)》原本該是( B)回,。
A. 100
B. 108
C. 110
D. 120
正確
本題總得分2分
4
【單選題】(2分)
前80回中為后文結(jié)局所埋伏筆多的是(C ),。
A. 回
B. 第二回
C. 第五回
D. 第六回
正確
本題總得分2分
5
【單選題】(2分)
很長(zhǎng)時(shí)間里《紅樓夢(mèng)》后四十回的作者被認(rèn)為是(C )。
A. 戚蓼生
B. 程偉元
C. 高鶚
D. 脂硯齋
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正確答案是:C
【單選題】(2分)
《紅樓夢(mèng)》中寫(xiě)到的賈家現(xiàn)任族長(zhǎng)是( c)。
A. 賈赦
B. 賈政
C. 賈珍
D. 賈璉
正確
本題總得分2分
2
【單選題】(2分)
從寧,、榮二公算起,,賈寶玉在賈家屬于第(B )代。
A. 第三代
B.
C.
D. 第六代
正確
本題總得分2分
3
【單選題】(2分)
“賈府四艷”中與寶玉血緣關(guān)系近的是(A ),。
A. 元春
B. 迎春
C. 探春
D. 惜春
正確
本題總得分2分
4
【單選題】(2分)
金陵十二釵中,,與賈寶玉沒(méi)有血緣關(guān)系的不包括(B )。
A. 李紈
B. 王熙鳳
C. 秦可卿
D. 妙玉
正確答案是:B
本題總得分0分
5
【單選題】(2分)
把四大家族連在一起的重要的人是(C ),。
A. 賈敏
B. 薛
C. 王夫人
D. 王熙鳳
正確
本題總得分2分
第1部分
12345
【單選題】(2分)
寶釵在一次與黛玉談心后讓人給黛玉送的是(B )
A. 藥
B. 燕窩
C. 人參
D. 茶葉
正確
本題總得分2分
2
【單選題】(2分)
“家亡人散”這個(gè)說(shuō)法出自第五回里寫(xiě)( C)的曲子,。
A. 林黛玉
B. 薛寶釵
C. 王熙鳳
D. 秦可卿
正確答案是:C
不受且有足夠大的空間,能夠在培訓(xùn)中使用范例(如錄像,、產(chǎn)品樣品,、圖表、幻燈機(jī)),。應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)的要求安排座位,。座位安排有扇形,、教室形、會(huì)議形,、馬蹄形,,6.培訓(xùn)資料及器材的,每一培訓(xùn)項(xiàng)目都應(yīng)培訓(xùn)資料,,主要包括培訓(xùn)教材,、培訓(xùn)課程描述書(shū)、培訓(xùn)時(shí)間的安排表,、培訓(xùn)記錄表等,,培訓(xùn)所需的器材(如板書(shū)用品、錄像機(jī),、幻燈機(jī),、電腦、多媒體教學(xué)設(shè)備),。7.培訓(xùn)資料的保存,,為每一位參訓(xùn)人員建立個(gè)人培訓(xùn)檔案,記錄每一次培訓(xùn)的基本情況和培訓(xùn)的考核結(jié)果,。對(duì)每一項(xiàng)目的培訓(xùn)教材、培訓(xùn)課程描述書(shū),、培訓(xùn)時(shí)間的安排表,、培訓(xùn)記錄表都應(yīng)保存,途徑七選擇培訓(xùn)形式,。
其一,。表達(dá)的是宏觀的教育概念——“新生一代從事生活的整個(gè)”,但其在描述教育概念時(shí)用到了一詞,。而它在表述概念時(shí)又使用了教育一詞——“按一定的目的地教育和訓(xùn)練”,,有循環(huán)描述(定義)的嫌疑,其二,。表達(dá)的是基本的教育概念——“教導(dǎo),,啟發(fā)”,但同時(shí)它對(duì)教導(dǎo)的表述是——“教育指導(dǎo)”,,又有循環(huán)描述(定義)的嫌疑,,在定義時(shí),定義項(xiàng)中不能直接或間接包括被定義項(xiàng),,否則就形成了循環(huán)定義的錯(cuò)誤,。這方面,《新華詞典》中對(duì)教育一詞的描述就不存在循環(huán)定義的問(wèn)題,,《新華詞典》中對(duì)教育一詞的描述也分為兩個(gè)方面,,其一是“以影響人的身心發(fā)展為直接目的的活動(dòng)”,。asdioqwpeg
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