本網(wǎng)訊（楊璐,、顏青云）市實驗小學是一所百年老校，2016年4月開始,，該校先后合并郊區(qū)薄弱學校新民小學,、捆綁托管農村小學窯灣小學、領辦城區(qū)新校航空路校區(qū),，形成以實驗小學為龍頭的“兩校四區(qū)”辦學格局,。2022年被確定為省級融合型教聯(lián)體試點學校。

據(jù)市實驗小學教聯(lián)體黨總支副書記校長介紹,，為推進教聯(lián)體建設,，市實驗小學始終堅持黨建引領，認真貫徹落實黨組織領導的校長負責制,；堅持文化鑄魂，著力打造“首啟”校園文化,；堅持統(tǒng)籌規(guī)劃,，在資金安排使用中，重點向薄弱校區(qū)傾斜,；堅持統(tǒng)一評價,，建立優(yōu)秀教師輪崗交流制度。

在航空路校區(qū)和環(huán)南路校區(qū),，許多本部的老師交流過來為學生們上課,。據(jù)了解，近三年“聯(lián)校”之間交流教師達到60余人次,，占比35%以上：校級干部交流5人次,，中層干部交流3人次，實現(xiàn)了優(yōu)質師資融通共享,。

市實驗小學航空路校區(qū)校長說：“通過教聯(lián)體改革,，加大了本校區(qū)校園環(huán)境和教學設施設備的改善力度,，為全體師生打造了優(yōu)美、舒適,、高效的學習生活場所,；優(yōu)質師資力量的流通整合，促進本校區(qū)教育質量的持續(xù)提升,，讓廣大家長朋友看到自己的孩子在不斷地進步,。”

實驗小學還組建跨校區(qū)8個名師工作室，推行“青藍”結對工程,。同時,，廣泛開展送教下鄉(xiāng)，依托青藍工程師徒結對活動,，組織各校區(qū)分學科開展教師課堂教學能力提升專項培訓,，打造實小教聯(lián)體專業(yè)學習共同體，促進了教師專業(yè)深度融合發(fā)展,。

學生家長也表示校區(qū)的師資力量越來越強,，孩子們不斷成長進步，作為家長感覺很踏實,。

在教聯(lián)體建設中,，資金的安排使用重點向薄弱校區(qū)傾斜，累計完成改擴建教學樓,、綜合樓,、運動場、校門等多個項目,。近年來,，薄弱校和新校區(qū)回流學生達1175人，擇校,、“大班額”現(xiàn)象消除了,，社會認可度、滿意度日益提升,。

據(jù)了解,，我市目前成立了7個教聯(lián)體，計劃今年年底將全市所有義務教育階段學校全部納入進去,，實現(xiàn)教聯(lián)體全覆蓋,，以“城帶鄉(xiāng)、大帶小,、強帶弱”的模式,、按照共同締造理念，帶動學校發(fā)展,，提升教育教學質量,。