本網(wǎng)訊（賀春林、張雨年）“老師，你們來啦,！”智障兒童威威（化名）奶奶看到送教的老師們,，開心地喊著出門迎接，激動之情溢于言表,。威威（化名）聽到老師叫他的名字,，笑著用不太清楚的語言答應(yīng)著。這是近日湖北省教科院,、宜昌市特教專家指導(dǎo)河溶鎮(zhèn)中心小學(xué)融合教育“送教上門”的情景,。

專家組一行深入河溶鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂,，觀摩由該校老師執(zhí)教的融合課堂《推薦一部動畫片》,。課堂上，看著特殊兒童們認真專注的模樣,，專家組頻頻點頭,。

據(jù)了解，該校隨班就讀的特殊兒童共有10名,，為了滿足這些孩子的需求和實際情況,，學(xué)校根據(jù)孩子的障礙類型和身心發(fā)展水平，對每位學(xué)生都做到“一人一檔”,，通過社交溝通,、感覺統(tǒng)合、言語康復(fù),、粗大動作,、精細動作、注意力訓(xùn)練,、心理輔導(dǎo)和生活技能訓(xùn)練,，全方位、多角度促進隨班就讀學(xué)生成長,。

特教專家強調(diào),，殘疾學(xué)生隨班就讀作為一個學(xué)習共同體，有助于增強殘疾學(xué)生對群體的歸屬感,，讓他們在未來的學(xué)習和生活中,，變得更加從容、自信,。該校將一如既往關(guān)愛每一個孩子,，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。